Informe de la adaptación de los centros educativos a la formación "online"

Incluye las experiencias y herramientas utilizadas en más de 400 colegios asturianos

Dentro del proyecto colegios innovadores se ha llevado a cabo un informe que recoge cómo y con qué herramientas están trabajando los centros educativos en estos días de confinamiento.

Conocer cómo se están adaptando los centros educativos a la formación "online" es lo que se intenta establecer a través de este informe, elaborado con las experiencias de más de 400 colegios.

En el Laude Palacio de Granda llevan años utilizando plataformas digitales como método de apoyo, hoy son esenciales para seguir funcionando, y aseguran que todos los días se ponen en contacto con sus alumnos.

Tanto en este centro como en el Colegio Patronato San José de Gijón / Xixón, la plataforma más utilizada es la de Google classrom, una aplicación educativa que utilizan para todos los niveles y que se refuerza a partir de 5º de Primaria.

Además, las profesoras de Educación Infantil de este colegio han creado un blog para ponerse en contacto con los padres.

Ambos centros aseguran que son días para sentirse orgullosos de alumnos y profesores.