FABst ZZZZŻ¥¥¥¥¥¥¥¥?
FABst d ("Eolo I",( ( qZFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst B "Natalia Surez Ros"Natalia Suárez Ríos
FABst d presenta la obra de teatru( ( (JFABst 'Reinar'".Apresenta la obra de teatru 'Reinaré'".
FABst d ("Eolo I",( ( vRFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst > "Juanjo Palacios"Juanjo Palacios
FABst F presenta la instalacinpresenta la instalación
FABst B 'Sonidos propios'".'Sonidos propios'".
FABst d ("Eolo I",( ( zJFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst d "Eugenia Tejn( ( presenta §:FABst la esposicinA"Eugenia Tejón presenta la esposición
FABst > 'Calcomanas'".'Calcomanías'".
FABst d ("Eolo I",( ( BFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst L "Jon Bilbao presenta'l llibru"Jon Bilbao presenta'l llibru
FABst 8 'Araa'".%'Araña'".
FABst d ("Eolo I",( ( |BFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst J "Fontoria presenten el discu"Fontoria presenten el discu
FABst 8 'Goetia'".%'Goetia'".
FABst F 'Sottulos, TIPOGRICA''Sotítulos, TIPOGRÁFICA'
FABst N "El cuartu trabayu discogrficu"El cuartu trabayu discográficu
FABst Pdel grupu de folk-rock progresivudel grupu de folk-rock progresivu
FABst L afonda nunos paisaxes sonorosafonda nunos paisaxes sonoros
FABst J instrumentales que se mueveninstrumentales que se mueven
FABst H ente la lluz y la solombraente la lluz y la solombra
FABst < ensin escaecer!ensin escaecer
FABst Ndelles collaboraciones vocales".delles collaboraciones vocales".
FABst d ("Eolo I",( ( iJFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst d -"Goetia" ye'l( ( cuartu disPFABst$ cu de Fontoria.=-"Goetia" ye'l cuartu discu de Fontoria.
FABst D Cuartu en cinco aos.Cuartu en cinco años.
FABst 2 Y...+Y...
FABst @ la idea del discula idea del discu
FABst 8 ta basada%ta basada
FABst 8 na Goetia.%na Goetia.
FABst !B Resumindolo muncho,Resumiéndolo muncho,
FABst "B yera na Ed antiguayera na Edá antigua
FABst #P como se llamaba a les rellacionescomo se llamaba a les rellaciones
FABst $D pente'l mundu visiblepente'l mundu visible
FABst %< y l'invisible.!y l'invisible.
FABst &J Llueu, nel sieglu XVI-XVII,Llueu, nel sieglu XVI-XVII,
FABst 'D escrbese un grimoriu,escríbese un grimoriu,
FABst (@ un llibru de maxa,un llibru de maxa,
FABst )F llamu "Les clavcules.llamáu "Les clavícules.
FABst *N Les llaves menores de Salomn",Les llaves menores de Salomón",
FABst +@ nel cual espliquennel cual espliquen
FABst ,J que Salomn guarda 72 diaosque Salomón guarda 72 diaños
FABst -4 nunes)nunes
FABst .@ nfores de bronce.ánfores de bronce.
FABst /< Y tienlos all!Y tienlos allí
FABst 0> pal so menester.pal so menester.
FABst 1@ Pa trabayar pa l.Pa trabayar pa él.
FABst 2: Nesti discu#Nesti discu
FABst 3H ptase pola primer opcin,óptase pola primer opción,
FABst 4d eses rellaciones( ( pente'lI*FABst" mundu visible?eses rellaciones pente'l mundu visible
FABst 5< y l'invisible!y l'invisible
FABst 6B en forma d'un pasu.en forma d'un paséu.
FABst 7L Ye un pasu nel cual l'oyenteYe un paséu nel cual l'oyente
FABst 8H va descubrir eses puertesva descubrir eses puertes
FABst 9N que conecten lo uno con l'otro.que conecten lo uno con l'otro.
FABst :d ("Eolo I",( ( IJFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst ;6 El discu'El discu
FABst <L ta compuestu por siete temes.ta compuestu por siete temes.
FABst =TDe los cuales hai dos vocales nams.De los cuales hai dos vocales namás.
FABst >PEl resto son temes instrumentales.El resto son temes instrumentales.
FABst ?L Una suite un poco ms llarga,Una suite un poco más llarga,
FABst @D que da nome al discu.que da nome al discu.
FABst A8 Tratbase%Tratábase
FABst B< de plasmar...!de plasmar...
FABst CL En realid, la suite principalEn realidá, la suite principal
FABst DF poda recordar a msicospodía recordar a músicos
FABst EN como Vaughan Williams, Sibelius,como Vaughan Williams, Sibelius,
FABst F8 Debussy. %Debussy.
FABst GD Y ms averaos al rock,Y más averaos al rock,
FABst H> rock progresivu,rock progresivu,
FABst Id como Camel o la primer poca( (FABst$ de Oldfield.=como Camel o la primer época de Oldfield.
FABst JB Tratbase de dar...Tratábase de dar...
FABst KF Ye una suite tranquila.Ye una suite tranquila.
FABst L@ Ye mui tranquilo.Ye mui tranquilo.
FABst MD Y ye lo que se busca.Y ye lo que se busca.
FABst NH Buscbase la tranquilid.Buscábase la tranquilidá.
FABst Od Venamos d'un discu anterior( ( muFABst, i caticu, "Sirio".5Veníamos d'un discu anterior mui caóticu, "Sirio".
FABst P6 ¿Urbanu?'¿Urbanu?
FABst Q: S. Urbanu.#Sí. Urbanu.
FABst RJ Mui tecnolxicu, futurista.Mui tecnolóxicu, futurista.
FABst S> Nesta ocasin yeNesta ocasión ye
FABst TH poner los pies na tierra.poner los pies na tierra.
FABst U@ Nunca meyor dicho.Nunca meyor dicho.
FABst VB Y caleyar por ella.Y caleyar por ella.
FABst W6 Y sentir'Y sentir
FABst X@ unes percepcionesunes percepciones
FABst YB que sedra imposibleque sedría imposible
FABst ZH nel casu de que los temesnel casu de que los temes
FABst [N tuviesen desarrollaos y tuviesentuviesen desarrollaos y tuviesen
FABst \L una instrumentacin diferente.una instrumentación diferente.
FABst ]d ("Eolo I",( ( .BFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst ^< Nel discu hai!Nel discu hai
FABst _d por primera vegada un averamientu( ( 1”FABst6 a unes instrumentaciones+por primera vegada un averamientu a unes instrumentaciones
FABst `Tqu'enantes nun se hubieren utilizao.qu'enantes nun se hubieren utilizao.
FABst aVDescubro les percusiones orquestales.Descubro les percusiones orquestales.
FABst bP Glockenspiels, Marimbes Orquesta,Glockenspiels, Marimbes Orquesta,
FABst cB que m'atraen muncho.que m'atraen muncho.
FABst dN Descubro que dan una sonorid yDescubro que dan una sonoridá y
FABst eJ unos pasaxes mui positivos.unos pasaxes mui positivos.
FABst fJ Sobremanera, pa esti discu.Sobremanera, pa esti discu.
FABst gB L'oboe, por exemplu.L'oboe, por exemplu.
FABst h: Instrumentos#Instrumentos
FABst id que d'otra manera,( ( quiciabeM²FABst& s slo pola idea;que d'otra manera, quiciabes sólo pola idea
FABst jd de facer esti discu,( ( nu[FABst n m'hubieraEde facer esti discu, nun m'hubiera
FABst kB podo averar a ello.podío averar a ello.
FABst ld ("Eolo I",( ( BFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst mP Nesti trabayu ye la primer vegadaNesti trabayu ye la primer vegada
FABst nd na cual nun incluyo( ( la mio vo~FABst. z nos temes vocales.3na cual nun incluyo la mio voz nos temes vocales.
FABst oD Hai dos nesti trabayu.Hai dos nesti trabayu.
FABst p> n ye "Sardea".Ún ye "Sardea".
FABst q6 Delegu'Delegué
FABst r@ en Marco Martino,en Marco Martino,
FABst sN que ye de la llocalid de Sardeaque ye de la llocalidá de Sardea
FABst tPy que y hubiera prestao la so vozy que yá hubiera prestao la so voz
FABst uL nunu de los temes de "Nords".nunu de los temes de "Nordés".
FABst vD Tamin pa "La partida"Tamién pa "La partida"
FABst w< tuvi la suerte!tuvi la suerte
FABst x@ de cuntar col trude cuntar col tríu
FABst yd de msica tradicional( ( qu6FABst" 'almiro muncho?de música tradicional qu'almiro muncho
FABst zB que ye Seis Riales.que ye Seis Riales.
FABst {F Qued la cosa mui guapa.Quedó la cosa mui guapa.
FABst |B De cara al direutu,De cara al direutu,
FABst }@ s que voi cantarsí que voi cantar
FABst ~8 los temes,%los temes,
FABst D porque ye inevitable.porque ye inevitable.
FABst d ("Eolo I",( ( ZFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst d Nesti trabayu, como nos dems,( ( ¢FABst. la forma de trabayar3Nesti trabayu, como nos demás, la forma de trabayar
FABst d foi la de siempre:( ( la comFABst" posicin sobre?foi la de siempre: la composición sobre
FABst J los mios teclaos, guitarres.los mios teclaos, guitarres.
FABst 2 Pero+Pero
FABst 6 cuntando'cuntando
FABst J colos matices que poda darcolos matices que podía dar
FABst D instrumentos de xenteinstrumentos de xente
FABst d que vena del mundu( ( de rv¾FABst$ ock progresivu.=que venía del mundu de rock progresivu.
FABst d Y que si nun fuera nesti discu( ( nun™jFABst4 coincidiera con ellos.-Y que si nun fuera nesti discu nun coincidiera con ellos.
FABst PComo les bateres de Luis Arnaldo.Como les bateríes de Luis Arnaldo.
FABst > Los esperimentosLos esperimentos
FABst @ de Pablo Canals.de Pablo Canalís.
FABst 4 Tamin)Tamién
FABst d dando una perspectiva nuevo( ( a l¡FABst2 a msica de Fontoria. /dando una perspectiva nuevo a la música de Fontoria.
FABstY de cara a un directu,
FABst H poder conformar una bandapoder conformar una banda
FABst Tmezclada: msicos de rock progresivumezclada: músicos de rock progresivu
FABst D con proyeutos propioscon proyeutos propios
FABst @ y msicos de folk.y músicos de folk.
FABst d Y les posibilidaes ( ( torn^LFABst& ronse ilimitaes.;Y les posibilidaes tornáronse ilimitaes.
FABst d ("Eolo I",( ( RFABstH Fontoria)("Eolo I", Fontoria)
FABst J "La partida" ye un tema que"La partida" ye un tema que
FABst > y hubiera fechoyá hubiera fecho
FABst Vpal segundu discu, pero nun encaxaba.pal segundu discu, pero nun encaxaba.
FABst > Decid guardalaDecidí guardala
FABst N hasta que llegara la oportunid.hasta que llegara la oportunidá.
FABst P"La partida" ye una danza macabra."La partida" ye una danza macabra.
FABst J Una danza macabra medieval.Una danza macabra medieval.
FABst N La lletra que lleva fala d'ello.La lletra que lleva fala d'ello.
FABst J Fala de qu'al final da igualFala de qu'al final da igual
FABst d la posicin social,( ( a lo b¾FABst& que te dediques,;la posición social, a lo que te dediques,
FABst D qu'al final vas acabarqu'al final vas acabar
FABst ¡B nesa danza s o s.nesa danza sí o sí.
FABst ¢8 La lletra,%La lletra,
FABst £6 intent'intenté
FABst : qu'abarcase#qu'abarcase
FABst ¥H los estamentos principaleslos estamentos principales
FABst d que pueden rellacionase( ( a d―¾FABst* a de gei tamin 7que pueden rellacionase a día de güei tamién
FABst §Tcolos aspectos sociales que tenemos.colos aspectos sociales que tenemos.
FABst ¤T (Ambiente)(Ambiente)
FABst ‘T (Msica)`(Música)
FABst “F # Toi esperando por ti,# Toi esperando por ti,
FABst «H # mallestra de la gadaa.# mallestra de la gadaña.
FABst ←D # La partida d'axedrez# La partida d'axedrez
FABst ↑J # va tiempu que ta entamada.# va tiempu que ta entamada.
FABst →H # Toquen los nxeles gei# Toquen los ánxeles güei
FABst ↓D # una murnia meloda.# una murnia melodía.
FABst °D # Y mermuren seliquino# Y mermuren seliquino
FABst ±J # que voi perder la partida.# que voi perder la partida.
FABst ²J # Dancen los ciegos en fila.# Dancen los ciegos en fila.
FABst ³F # Danza cavera de vida.# Danza cavera de vida.
FABst ×F # Campanines puedo oyer# Campanines puedo oyer
FABst µL # dende'l puertu que los gua.# dende'l puertu que los guía.
FABst ¶H # Toquen los nxeles gei# Toquen los ánxeles güei
FABst ·D # una murnia meloda.# una murnia melodía.
FABst ÷D # Y mermuren seliquino# Y mermuren seliquino
FABst ’J # que voi perder la partida.# que voi perder la partida.
FABst ”H # Dos diaos van conmigo.# Dos diaños van conmigo.
FABst »H # Conmigo van siempre dir.# Conmigo van siempre dir.
FABst ¼H # n ta tocando'l panderu.# Ún ta tocando'l panderu.
FABst ½H # L'otru, la gaita rabil.# L'otru, la gaita rabil.
FABst ¾H # Toquen los nxeles gei# Toquen los ánxeles güei
FABst ¿D # una murnia meloda.# una murnia melodía.
FABst D # Y mermuren seliquino# Y mermuren seliquino
FABst # que voi perder la partida.# que voi perder la partida.
FABst Ń # Dances los reis y los nobles.# Dances los reis y los nobles.
FABst # Van pal ricu y van pal probe.# Van pal ricu y van pal probe.
FABst # L'obispu y la cortesana.# L'obispu y la cortesana.
FABst # Danza'l vieyu y danza'l xoven.# Danza'l vieyu y danza'l xoven.
FABst # Toquen los nxeles gei# Toquen los ánxeles güei
FABst Ḋ # una murnia meloda.# una murnia melodía.
FABst # Y mermuren seliquino# Y mermuren seliquino
FABst J # que voi perder la partida.# que voi perder la partida.
FABst # Toi esperando por ti. ## Toi esperando por ti. #
FABst ḑ ("Returning",( (FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst L "Jon Bilbao presenta'l llibru"Jon Bilbao presenta'l llibru
FABst 'Araa'".%'Araña'".
FABst ("Returning",( (FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst "L'escritor#"L'escritor
FABst ―d constri un rellatu asitiu( ( enteFABst4 'l pasa y el presente -constrúi un rellatu asitiáu ente'l pasaú y el presente
FABst ¹> nel que recuperanel que recupera
FABst ®d a los protagonistes( ( de "Basilis⅝FABst, co y los extraos",5a los protagonistes de "Basilisco y los extraños",
FABst ©B pa xugar col westernpa xugar col western
FABst ™d como con alcordances d'infancia( ( ¾FABst( n'Asturies".9como con alcordances d'infancia n'Asturies".
FABst ♪d ("Returning",( (FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst ¬: -"Araa" es#-"Araña" es
FABst ¦B no una continuacinno una continuación
FABst d de uno de mis libros anteriores,( ( .FABst( "Basilisco",9de uno de mis libros anteriores, "Basilisco",
FABst d sino una ampliacin( ( de !¬FABst" ese universo. ?sino una ampliación de ese universo.
FABst d Nos volvemos a encontrar( ( 0FABst" con personajes?Nos volvemos a encontrar con personajes
FABst B que ya aparecieron,que ya aparecieron,
FABst ⅛N John el Escritor y John Dunbar,John el Escritor y John Dunbar,
FABst ⅜F su personaje de ficcin.su personaje de ficción.
FABst ⅝d Pero en una situacin,( ( en Z@FABst" una casustica?Pero en una situación, en una casuística
FABst ⅞< muy diferente.!muy diferente.
FABst ŉ> Es este un libroEs este un libro
FABst L de transicin, muy fronterizo.de transición, muy fronterizo.
FABst d Donde todos los personajes( ( sFABst( e estn moviendo.9Donde todos los personajes se están moviendo.
FABst 6 Hay una'Hay una
FABst d traslacin fsica( ( de un puntFABst& o A a un punto B;traslación física de un punto A a un punto B
FABst den el caso de John Dunbar muy grande,( (FABst. dado que3en el caso de John Dunbar muy grande, dado que
FABst d atraviesa todo( ( el continentFABst( e norteamericano.9atraviesa todo el continente norteamericano.
FABst L En el caso de John el EscritorEn el caso de John el Escritor
FABst J se trata de una transicin,se trata de una transición,
FABst H de una etapa vital a otra.de una etapa vital a otra.
FABst @ El problema es queEl problema es que
FABst J no s muy bien cul va a serno sé muy bien cuál va a ser
FABst < la siguiente.!la siguiente.
FABst d Se encuentra suspendido( ( en uFABst, na suerte de limbo.5Se encuentra suspendido en una suerte de limbo.
FABst d ("Returning",( ( ·FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst d "Araa" se estructura ( ( en doskFABst* lneas narrativas7"Araña" se estructura en dos líneas narrativas
FABst ­J que se van dando el relevo.que se van dando el relevo.
FABst d Se van alternando( ( de principFABst, io a fin del libro.5Se van alternando de principio a fin del libro.
FABst > Muy diferentes,Muy diferentes,
FABst J pero estrechamente ligadas.pero estrechamente ligadas.
FABst d Una de ellas transcurre( ( 6FABst$ en el presente.=Una de ellas transcurre en el presente.
FABst d En diversos lugares( ( de la C⅝¬FABst* ornisa Cantbrica.7En diversos lugares de la Cornisa Cantábrica.
FABst REst protagonizada por un escritor,Está protagonizada por un escritor,
FABst N cuyo nombre coincide con el mo,cuyo nombre coincide con el mío,
FABst @ y por su familia.y por su familia.
FABst d Este escritor escribe( ( relFABst& atos del Oeste. ;Este escritor escribe relatos del Oeste.
FABst J La otra lnea narrativa sonLa otra línea narrativa son
FABst L los relatos que este escritorlos relatos que este escritor
FABst J publica, que se desarrollanpublica, que se desarrollan
FABst L en la frontera estadounidenseen la frontera estadounidense
FABst D a finales del S. XIX.a finales del S. XIX.
FABst N Hablamos de un salto importanteHablamos de un salto importante
FABst d en el espacio y en el tiempo ( ( entreovFABst: la realidad y la ficcin.'en el espacio y en el tiempo entre la realidad y la ficción.
FABst J Estn estrechamente ligados,Están estrechamente ligados,
FABst Rdado que... Emocionalmente ligados,dado que... Emocionalmente ligados,
FABst J dado que el escritor vuelcadado que el escritor vuelca
FABst > en sus escritosen sus escritos
FABst @ su estado anmico,su estado anímico,
FABst J sus anhelos, frustraciones.sus anhelos, frustraciones.
FABst B Y lo que le gustaraY lo que le gustaría
FABst Tconseguir en la vida y llegar a ser.conseguir en la vida y llegar a ser.
FABst d ("Returning",( ( QFABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst D La principal conexinLa principal conexión
FABst d entre las dos lneas narrativas( ( &FABst& de "Araa";entre las dos líneas narrativas de "Araña"
FABst N nos la encontramos en el ttulo.nos la encontramos en el título.
FABst : En la araa.#En la araña.
FABst H La araa es una metfora.La araña es una metáfora.
FABst H Es lo que el John escritorEs lo que el John escritor
FABst > entiende como...entiende como...
FABst J No tanto como la depresin,No tanto como la depresión,
FABst Psino una tristeza, una melancola,sino una tristeza, una melancolía,
FABst Vque en determinadas pocas de la vidaque en determinadas épocas de la vida
FABst d se te sube a la espalda( ( yFABst( con la que tienes9se te sube a la espalda y con la que tienes
FABst d que luchar; una lucha( ( que se condFABst4 vierte en una tarea ms-que luchar; una lucha que se convierte en una tarea más
FABst < del da a da.!del día a día.
FABst F Para enfrentarse a ella,Para enfrentarse a ella,
FABst Pel John escritor recurre a aquelloel John escritor recurre a aquello
FABst d que mejor sabe hacer, ( ( que es"&FABst* escribir ficcin.7que mejor sabe hacer, que es escribir ficción.
FABst 8 Esa araa%Esa araña
FABst d la concreta( ( en un person&←FABst$ aje de ficcin,=la concreta en un personaje de ficción,
FABst B denominado la Araa.denominado la Araña.
FABst PComo l en su vida no se consideraComo él en su vida no se considera
FABst Rcapacitado para enfrentarse a ella,capacitado para enfrentarse a ella,
FABst L crea un personaje de ficcin,crea un personaje de ficción,
FABst B que es John Dunbar.que es John Dunbar.
FABst !d Clsico personaje masculino( ( ®FABst* del Lejano Oeste.7Clásico personaje masculino del Lejano Oeste.
FABst "J Ms capacitado fsicamente,Más capacitado físicamente,
FABst #> emocionalmente,emocionalmente,
FABst $L para luchar contra esa araa.para luchar contra esa araña.
FABst %@ Tambin ficticia,También ficticia,
FABst &d pero es una metfora( ( de una:FABst& araa muy real.;pero es una metáfora de una araña muy real.
FABst 'd ("Returning",( (FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst (> Respecto a cmoRespecto a cómo
FABst )N he plasmado el mundo del westernhe plasmado el mundo del western
FABst *: en "Araa",#en "Araña",
FABst +H hay una evolucin respectohay una evolución respecto
FABst ,H al western de "Basilisco".al western de "Basilisco".
FABst -6 All...'Allí...
FABst .d En la coctelera met( ( dos ³FABst" ingredientes. ?En la coctelera metí dos ingredientes.
FABst /d Uno, las cosas como( ( realm+FABst& ente sucedieron.;Uno, las cosas como realmente sucedieron.
FABst 0d El segundo ingrediente, ( ( el im/FABst, aginario colectivo.5El segundo ingrediente, el imaginario colectivo.
FABst 1J Lo que hemos aprendido en laLo que hemos aprendido en la
FABst 2J cultura popular en el cine.cultura popular en el cine.
FABst 3B Y esta segunda parteY esta segunda parte
FABst 4> es toda ficcin.es toda ficción.
FABst 5H No sucedi en la realidad.No sucedió en la realidad.
FABst 6TPero no te puedes desprender de elloPero no te puedes desprender de ello
FABst 7P porque es la principal referenciaporque es la principal referencia
FABst 8N de la que disponen los lectores.de la que disponen los lectores.
FABst 9N Para "Araa" he metido un tercerPara "Araña" he metido un tercer
FABst :J ingrediente en la coctelera,ingrediente en la coctelera,
FABst ;H que es la pura invencin.que es la pura invención.
FABst <4 Ya con)Ya con
FABst =L esos conocimientos adquiridosesos conocimientos adquiridos
FABst >B en la documentacin,en la documentación,
FABst ?d me he sentido con la seguridad( ( SŉFABst$ suficiente=me he sentido con la seguridad suficiente
FABst @d como para inventar( ( con un>FABst" a base slida.?como para inventar con una base sólida.
FABst A@ Y con el propsitoY con el propósito
FABst BP de no reproducir ni el Oeste realde no reproducir ni el Oeste real
FABst C8 ni emular%ni emular
FABst DL el de las pelis de sobremesa,el de las pelis de sobremesa,
FABst EN sino crear un Oeste particular.sino crear un Oeste particular.
FABst FP La visin de Oeste de Jon Bilbao.La visión de Oeste de Jon Bilbao.
FABst Gd ("Returning",( (FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst HB El cambio principalEl cambio principal
FABst IF en el mundo del westernen el mundo del western
FABst Jd con el que nos vamos a encontrar( ( $FABst& en "Araa";con el que nos vamos a encontrar en "Araña"
FABst KL dira que es la emocionalidad.diría que es la emocionalidad.
FABst LH John Dunbar, al principioJohn Dunbar, al principio
FABst MJ de "Basilisco" y de "Araa",de "Basilisco" y de "Araña",
FABst NP es un personaje casi arquetpico,es un personaje casi arquetípico,
FABst OH una bomba testosternica,una bomba testosterónica,
FABst PP algo que linda con la abstraccinalgo que linda con la abstracción
FABst QTy con lo que es imposible empatizar.y con lo que es imposible empatizar.
FABst RB A lo largo del libroA lo largo del libro
FABst SF va forzando las costurasva forzando las costuras
FABst TJ de ese personaje arquetpicode ese personaje arquetípico
FABst UJ para dejar de ser arquetipopara dejar de ser arquetipo
FABst VD y ser ms particular.y ser más particular.
FABst W> Esto lo consigueEsto lo consigue
FABst X6 mediante'mediante
FABst YP la apertura a la sentimentalidad,la apertura a la sentimentalidad,
FABst ZRal reconocimiento de sus emociones,al reconocimiento de sus emociones,
FABst [N gracias a una mujer que conoce,gracias a una mujer que conoce,
FABst \@ llamada Lucrecia,llamada Lucrecia,
FABst ]d que le lleva a descubrir( ( algo zFABst, maravilloso: que es5que le lleva a descubrir algo maravilloso: que es
FABst ^H capaz de querer a alguiencapaz de querer a alguien
FABst _< y ser querido.!y ser querido.
FABst `d ¿De dnde viene esto?( ( Del⅛FABst& John escritor. ;¿De dónde viene esto? Del John escritor.
FABst aPJohn el Escritor est en una pocaJohn el Escritor está en una época
FABst bH de transicin en su vida.de transición en su vida.
FABst cd Est separado.( ( No tiene a naFABst( die en su futuro.9Está separado. No tiene a nadie en su futuro.
FABst d: Y le regala#Y le regala
FABst eH a su personaje de ficcina su personaje de ficción
FABst fL la mujer que a l le gustarala mujer que a él le gustaría
FABst gD encontrar en su vida.encontrar en su vida.
FABst hd ("Returning",( ( 0FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst i8 Quien est%Quien esté
FABst jL familiarizado con el western;familiarizado con el western;
FABst kN sobre todo, el cinematogrfico;sobre todo, el cinematográfico;
FABst ld si se adentra en las pginas ( ( de " ,FABst8 Araa" quiz le sorprenda)si se adentra en las páginas de "Araña" quizá le sorprenda
FABst mB el papel protagnicoel papel protagónico
FABst nJ de los personajes femeninos.de los personajes femeninos.
FABst od Muy alejado de lo que estamos ( ( habit7®FABst8 uados a ver en las pelis.)Muy alejado de lo que estamos habituados a ver en las pelis.
FABst pd Pero no tan alejado( ( de lo que ?FABst* sucedi realmente.7Pero no tan alejado de lo que sucedió realmente.
FABst qL No olvidemos que la conquistaNo olvidemos que la conquista
FABst r< del Oeste fue!del Oeste fue
FABst sTun proceso de colonizacin en el queun proceso de colonización en el que
FABst tN hacen falta familias completas,hacen falta familias completas,
FABst uTno sirven los pistoleros solitarios.no sirven los pistoleros solitarios.
FABst vF Eso he querido plasmarloEso he querido plasmarlo
FABst w: en el libro#en el libro
FABst xJ haciendo que las mujeres denhaciendo que las mujeres den
FABst y> un paso adelanteun paso adelante
FABst zL y que no sean meras comparsasy que no sean meras comparsas
FABst {: ni elementos#ni elementos
FABst |F de adorno, ni elementosde adorno, ni elementos
FABst }D utilitarios, sino queutilitarios, sino que
FABst ~N son quienes toman las decisionesson quienes toman las decisiones
FABst d en la parte del libro( ( que K8FABst( les corresponde. 9en la parte del libro que les corresponde.
FABst d ("Returning",( (FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst 8 Se podra%Se podría
FABst J resumir "Araa" diciendo queresumir "Araña" diciendo que
FABst D es un libro familiar.es un libro familiar.
FABst J Es casi un cuadro familiar,Es casi un cuadro familiar,
FABst ddado que en la parte que transcurre( ( ŉ×FABst. en el presente3dado que en la parte que transcurre en el presente
FABst d no slo nos vamos a encontrar( ( ;*FABst& con relatos;no sólo nos vamos a encontrar con relatos
FABst Tprotagonizados por el John escritor,protagonizados por el John escritor,
FABst D sino por su ex pareja,sino por su ex pareja,
FABst > por sus padres,por sus padres,
FABst B por su nueva pareja.por su nueva pareja.
FABst N Vemos un abanico de personajes.Vemos un abanico de personajes.
FABst N Tenemos una narracin ms coral.Tenemos una narración más coral.
FABst 6 No slo'No sólo
FABst d personajes con los que posee( ( ↓@FABst$ un parentesco=personajes con los que posee un parentesco
FABstde libro de familia,
FABst L sino tambin con sus criaturassino también con sus criaturas
FABst N de ficcin, con sus creaciones,de ficción, con sus creaciones,
FABst d las cuales forman parte( ( ¼←FABst" de su familia.?las cuales forman parte de su familia.
FABst D Aqu coincido con l.Aquí coincido con él.
FABst 6 Para m,'Para mí,
FABst L esos personajes que he creadoesos personajes que he creado
FABst Tlos siento como parte de mi familia.los siento como parte de mi familia.
FABst d Algunos han tenido una influencia( ( ™FABst( en mi vida9Algunos han tenido una influencia en mi vida
FABst L ms prctica y ms continuadamás práctica y más continuada
FABst D que algunos parientesque algunos parientes
FABst Vque asisten a los eventos familiares,que asisten a los eventos familiares,
FABst J pero con los que nos guardopero con los que nos guardo
FABst > apenas contacto.apenas contacto.
FABst d ("Returning",( (FABstH Gustavo Santaolalla)("Returning", Gustavo Santaolalla)
FABst : En "Araa",#En "Araña",
FABst N los lectores se van a encontrarlos lectores se van a encontrar
FABst @ con dos decoradoscon dos decorados
FABst ¡N bastante distantes y diferentes.bastante distantes y diferentes.
FABst ¢TUno es Ribadesella en la actualidad.Uno es Ribadesella en la actualidad.
FABst £d El otro son los desiertos( (FABst" de Arizona,?El otro son los desiertos de Arizona,
FABst H de California y de Nevada.de California y de Nevada.
FABst ¥H Para m, son muy prximosPara mí, son muy próximos
FABst N y estn muy dentro uno de otro.y están muy dentro uno de otro.
FABst §d Todos esos desiertos estn( ( den>FABst, tro de Ribadesella.5Todos esos desiertos están dentro de Ribadesella.
FABst ¤d Y estn dentro de mi casa( ( ―FABst& de Ribadesella.;Y están dentro de mi casa de Ribadesella.
FABst ‘J Al escribir, estoy haciendoAl escribir, estoy haciendo
FABst “H lo mismo que haca de niolo mismo que hacía de niño
FABst «H cuando jugaba en esa casacuando jugaba en esa casa
FABst ←d con un terreno importante( ( ¾²FABst& a su alrededor.;con un terreno importante a su alrededor.
FABst ↑d Cuando jugaba a vaqueros( ( y a todo|FABst2 lo que se me ocurra,/Cuando jugaba a vaqueros y a todo lo que se me ocurría,
FABst →Rdado que era un escenario verstil.dado que era un escenario versátil.
FABst ↓D Ahora, en cierto modo,Ahora, en cierto modo,
FABst °N hago lo mismo, pero por escrito.hago lo mismo, pero por escrito.
FABst ±REsa casa de Ribadesella es un foco,Esa casa de Ribadesella es un foco,
FABst ²6 es un...'es un...
FABst ³d es un escenario ms amplio( ( doFABst* nde tienen cabida,7es un escenario más amplio donde tienen cabida,
FABst ×d aunque sea a nivel metafrico,( ( D™FABst* todos esos otros7aunque sea a nivel metafórico, todos esos otros
FABst µ8 decorados,%decorados,
FABst ¶P de modo que nos podemos encontrarde modo que nos podemos encontrar
FABst ·d a John el Escritor( ( en su casPFABst( a de Ribadesella,9a John el Escritor en su casa de Ribadesella,
FABst ÷F en mi casa, escribiendoen mi casa, escribiendo
FABst ’Vacerca de todos esos otros decorados.acerca de todos esos otros decorados.
FABst ”T (Ambiente)(Ambiente)
FABst »T (Msica suave)(Música suave)
FABst ¼d "Eugenia Tejn( ( presentaFABst la esposicinA"Eugenia Tejón presenta la esposición
FABst ½> 'Calcomanas'".'Calcomanías'".
FABst ¾T (Msica suave)(Música suave)
FABst ¿: "El proyectu#"El proyectu
FABst Nxune la imaxe del cuerpu femennxune la imaxe del cuerpu femenín
FABst con calques cermiques atopaescon calques cerámiques atopaes
FABst n'antigua Fbrica de Lloza( ( uFABst San Cloyo,An'antigua Fábrica de Lloza San Cloyo,
FABst pa intervenir el formatu fotogrficu( ( f¾FABst2 tradicional/pa intervenir el formatu fotográficu tradicional
FABst Ñ con elementos plsticos propioscon elementos plásticos propios
FABst de les artes aplicaes( ( y $FABst" decoratives".?de les artes aplicaes y decoratives".
FABst -"Calcomanas" es( ( un proyecVFABst* to de lo que llamo7-"Calcomanías" es un proyecto de lo que llamo
FABst Ḟ fotografa intervenida,fotografía intervenida,
FABst en el que al menos...en el que al menos...
FABst D Trabajo en dos fases.Trabajo en dos fases.
FABst En dos o en tres.En dos o en tres.
FABst ḑ Primero est( ( la toma deFABst" la fotografa,?Primero está la toma de la fotografía,
FABst N que sera un formato tradicionalque sería un formato tradicional
FABst que se imprime en papel.que se imprime en papel.
FABst Despus empieza el proceso( ( d@PFABst( e experimentacin9Después empieza el proceso de experimentación
FABst con esa foto#con esa foto
FABst ―Ta travs de la manipulacin plsticaa través de la manipulación plástica
FABst ¹D mediante la aplicacinmediante la aplicación
FABst ®J de un elemento muy concreto,de un elemento muy concreto,
FABst ©L calcomanas o calcas cermicascalcomanías o calcas cerámicas
FABst ™Pque encontr abandonadas, tiradas,que encontré abandonadas, tiradas,
FABst ♪d en la antigua Fbrica de Loza( ( afFABst* de San Claudio.7en la antigua Fábrica de Loza de San Claudio.
FABst ¬N Esas calcomanas van a dialogarEsas calcomanías van a dialogar
FABst ¦d con las imgenes representadas( ( )RFABst& en las fotos.;con las imágenes representadas en las fotos.
FABst B Y, en algunos casos,Y, en algunos casos,
FABst B me interesa utilizarme interesa utilizar
FABst H pequeas piezas cermicas,pequeñas piezas cerámicas,
FABst P en ese guio al material originalen ese guiño al material original
FABst ⅛d de las vajillas de San Claudio,( ( queFABst: es la loza o la cermica.'de las vajillas de San Claudio, que es la loza o la cerámica.
FABst ⅜> El resultado esEl resultado es
FABst ⅝J que al unir esos elementos,que al unir esos elementos,
FABst ⅞P al extraer el elemento decorativoal extraer el elemento decorativo
FABst ŉD de la calca cermica,de la calca cerámica,
FABst d que es la que suele ir( ( ado¦6FABst$ rnando el plato=que es la que suele ir adornando el plato
FABst H o la taza de las vajillas,o la taza de las vajillas,
FABst d lo que hago es descontextualizar( ( ♪FABst( ese elemento.9lo que hago es descontextualizar ese elemento.
FABst N Pasa de ser una cosa utilitariaPasa de ser una cosa utilitaria
FABst < o decorativa.!o decorativa.
FABst d Y se convierte( ( en un elem"FABst" ento simblico?Y se convierte en un elemento simbólico
FABst d que dialoga( ( con la imagFABst" en de la foto.?que dialoga con la imagen de la foto.
FABst T (Msica suave)(Música suave)
FABst TLas fotografas representan mujeres.Las fotografías representan mujeres.
FABst @ En blanco y negro.En blanco y negro.
FABst d En contraposicin a ese elemento( ( bFABst& decorativo;En contraposición a ese elemento decorativo
FABst D de la calca en color.de la calca en color.
FABst d De una manera intencionada( ( ⅝FABst" por mi parte,?De una manera intencionada por mi parte,
FABst d porque la representacin( ( d~FABst$ e esas mujeres,=porque la representación de esas mujeres,
FABst B que no son retratos,que no son retratos,
FABst ­d son tratados de una manera( ( dFABst$ casi marmrea.=son tratados de una manera casi marmórea.
FABst : Me interesa#Me interesa
FABst d reflejar algo similar( ( a lLFABst& o que puede ser ;reflejar algo similar a lo que puede ser
FABst d la iconografa( ( de la estaPFABst$ tuaria clsica.=la iconografía de la estatuaria clásica.
FABst d Son elementos sustentantes( ( del e²FABst0 lementos decorativo. 1Son elementos sustentantes del elementos decorativo.
FABst d No son retratos( ( ni nada pFABst or el estilo.ANo son retratos ni nada por el estilo.
FABst d Esas mujeres no representan( (FABst( una nica mujer,9Esas mujeres no representan una única mujer,
FABst d sino una generacin ( ( de mu$FABst$ jeres concreta,=sino una generación de mujeres concreta,
FABst d que es de lo que hablo( ( en ”FABst" este proyecto.?que es de lo que hablo en este proyecto.
FABst PSon esas mujeres que vivieron trasSon esas mujeres que vivieron tras
FABst d varias generaciones de mujeres( ( ←>FABst* que vivieron tras7varias generaciones de mujeres que vivieron tras
FABst J la guerra civil, que una vezla guerra civil, que una vez
FABst d que la economa empieza a mejorar( ( MFABst0 tras la posguerra,1que la economía empieza a mejorar tras la posguerra,
FABst d se convierten( ( en consumidoxFABst" ras habituales?se convierten en consumidoras habituales
FABst J de estos objetos, vajillas.de estos objetos, vajillas.
FABst d Y de otros elementos propios( ( de s¼FABst2 u ajuar o de su casa. /Y de otros elementos propios de su ajuar o de su casa.
FABst > Esas mujeres sonEsas mujeres son
FABst P mujeres annimas, pero se refieremujeres anónimas, pero se refiere
FABst F a esa poca en concretoa esa época en concreto
FABst Ty a esas generaciones en particular.y a esas generaciones en particular.
FABst T (Msica suave)(Música suave)
FABst d En ese dilogo entre las mujeres( ( repFABst6 resentadas en las fotos,+En ese diálogo entre las mujeres representadas en las fotos,
FABst d que se convierten( ( en eleme>FABst( ntos sustentantes9que se convierten en elementos sustentantes
FABst F del elemento decorativo,del elemento decorativo,
FABst Rprocedente de las calcas cermicas,procedente de las calcas cerámicas,
FABst L las imgenes que surgen de ahlas imágenes que surgen de ahí
FABst > son la anttesisson la antítesis
FABst d de lo que podra ser( ( la vid4FABst& a comn y normal;de lo que podría ser la vida común y normal
FABst N de una mujer de esa generacin.de una mujer de esa generación.
FABst L No me sale ninguna ama de casaNo me sale ninguna ama de casa
FABst L cocinando o fregando el suelo.cocinando o fregando el suelo.
FABst < Eso es porque!Eso es porque
FABst d esos elementos decorativos( ( que sucFABst2 rgen de esas fbricas,/esos elementos decorativos que surgen de esas fábricas,
FABst d no slo de la de San Claudio,( ( sino’&FABst8 de muchas de esa poca, )no sólo de la de San Claudio, sino de muchas de esa época,
FABst Vson siempre elementos muy llamativos,son siempre elementos muy llamativos,
FABst B coloridos, exticos.coloridos, exóticos.
FABst RIncluso los nombres de las vajillasIncluso los nombres de las vajillas
FABst d hacen referencia a lugares( ( }FABst" muy lejanos:?hacen referencia a lugares muy lejanos:
FABst D Madrs, Ceiln, India.Madrás, Ceilán, India.
FABst d Despertando la imaginacin( ( deTFABst* esas amas de casa7Despertando la imaginación de esas amas de casa
FABst @ de esa generacin.de esa generación.
FABst H Entiendo que el resultadoEntiendo que el resultado
FABst F no es que yo lo busque,no es que yo lo busque,
FABst d sino que si junto( ( la imalFABst$ gen de un plato=sino que si junto la imagen de un plato
FABst d con una isla paradisiaca( ( llp²FABst$ ena de palmeras=con una isla paradisiaca llena de palmeras
FABst Pe incorporo una mujer en esa isla,e incorporo una mujer en esa isla,
FABst Vel resultado no es la vida domstica.el resultado no es la vida doméstica.
FABst d Es todo lo contrario:( ( laIFABst" vida pblica.?Es todo lo contrario: la vida pública.
FABst T (Msica suave)(Música suave)
FABst !dDesde el punto de vista conceptual,( ( r¢FABst. este proyecto3Desde el punto de vista conceptual, este proyecto
FABst "J tiene dos vas principales.tiene dos vías principales.
FABst #H Por un lado, una reflexinPor un lado, una reflexión
FABst $d sobre una generacin de mujeres( ( DFABst2 que tuvieron una vida/sobre una generación de mujeres que tuvieron una vida
FABst %d que no escogieron( ( por una fFABst* alta de formacin,7que no escogieron por una falta de formación,
FABst &H por una falta de educacinpor una falta de educación
FABst 'd para ejercer una profesin( ( fFABst& uera de su casa.;para ejercer una profesión fuera de su casa.
FABst (VY fueron avocadas al mundo domstico.Y fueron avocadas al mundo doméstico.
FABst )> Vinculo todo esoVinculo todo eso
FABst *d con lo que fueron( ( los objetos vVFABst, inculaos a su vida.5con lo que fueron los objetos vinculaos a su vida.
FABst +d Y reivindicar lo que significaron( ( X®FABst4 las artes industriales-Y reivindicar lo que significaron las artes industriales
FABst ,F en Asturias en una pocaen Asturias en una época
FABst -B que ha desaparecidoque ha desaparecido
FABst .d y el estado de abandono( ( en ePFABst, l que se encuentra 5y el estado de abandono en el que se encuentra
FABst /@ lo que nos queda.lo que nos queda.
FABst 0d La antigua Fbrica de Loza( ( ←FABst$ de San Claudio=La antigua Fábrica de Loza de San Claudio
FABst 1H como el ltimo referente,como el último referente,
FABst 2L en actual ruina completamente.en actual ruina completamente.
FABst 3T (Msica suave)(Música suave)
FABst 4dCuando accedo a la Fbrica de Loza,( ( ’FABst6 ya en estado de ruina,+Cuando accedo a la Fábrica de Loza, ya en estado de ruina,
FABst 5d me encuentro esas calcas, ( ( aparteSlFABst2 de los platos y tazas/me encuentro esas calcas, aparte de los platos y tazas
FABst 6Ven formato bizcocho que hay por all.en formato bizcocho que hay por allí.
FABst 7H Lo que hay es mucha calcaLo que hay es mucha calca
FABst 8> muy deteriorada.muy deteriorada.
FABst 9VHubo pocas donde haba ms material.Hubo épocas donde había más material.
FABst :H Esas calcas me las llevo.Esas calcas me las llevo.
FABst ;F Lo que hago es desechar.Lo que hago es desechar.
FABst <d Estn descoloridas por la lluvia,( ( ³FABst. por la humedad.3Están descoloridas por la lluvia, por la humedad.
FABst =H Lo que hago es seleccionarLo que hago es seleccionar
FABst >F las que puedo restaurar.las que puedo restaurar.
FABst ?N Cojo parcialmente, en fragmento.Cojo parcialmente, en fragmento.
FABst @B Lo combino con otro.Lo combino con otro.
FABst ARNo es que utilice la calca cermicaNo es que utilice la calca cerámica
FABst Bd incorporada a la foto ( ( de uncFABst( a manera directa,9incorporada a la foto de una manera directa,
FABst CRsino que creo otras imgenes nuevassino que creo otras imágenes nuevas
FABst DN combinando varias de esas calcascombinando varias de esas calcas
FABst EB o varios fragmentos,o varios fragmentos,
FABst FB de tal manera que side tal manera que si
FABst GPla calca tiene un formato redondo,la calca tiene un formato redondo,
FABst Hd como pueda ser( ( una cenefc^FABst" a de un plato,?como pueda ser una cenefa de un plato,
FABst IPme va a sugerir una serie de cosasme va a sugerir una serie de cosas
FABst JTdonde la imagen fotogrfica que hagodonde la imagen fotográfica que hago
FABst KRla genero a partir de ese elemento.la genero a partir de ese elemento.
FABst Ld Si me recuerda a un aro( ( dFABst$ e una gimnasta,=Si me recuerda a un aro de una gimnasta,
FABst MN esa mujer que aparece en la fotoesa mujer que aparece en la foto
FABst NF va a tener una posicin,va a tener una posición,
FABst Od un movimiento vinculado( ( )FABst$ a ese elemento,=un movimiento vinculado a ese elemento,
FABst PPporque para m ya es una gimnasta.porque para mí ya es una gimnasta.
FABst QJ Es esa cenefa la que generaEs esa cenefa la que genera
FABst RD el aro de la gimnasta.el aro de la gimnasta.
FABst Sd Lo que hago es recrear( ( imGFABst genes nuevasALo que hago es recrear imágenes nuevas
FABst TJ a partir de esos elementos.a partir de esos elementos.
FABst UT (Msica suave)(Música suave)
FABst VRMe interesa generar una profundidadMe interesa generar una profundidad
FABst Wd dentro de la representacin( (FABst* de la fotografa.7dentro de la representación de la fotografía.
FABst Xd Al utilizar elementos en volumen,( ( G”FABst2 como pequeas piezas/Al utilizar elementos en volumen, como pequeñas piezas
FABst YH de porcelana o las calcas,de porcelana o las calcas,
FABst ZF me permite crear escenasme permite crear escenas
FABst [d que puedan tener( ( esta sensacfFABst* in de movimiento.7que puedan tener esta sensación de movimiento.
FABst \> Lo que busco esLo que busco es
FABst ]D sumar a ese movimientosumar a ese movimiento
FABst ^F la postura de la mujer.la postura de la mujer.
FABst _> Son posturas muySon posturas muy
FABst `d relacionadas con el baile,( ( |FABst" con la danza.?relacionadas con el baile, con la danza.
FABst aTSiempre son mujeres muy estilizadas,Siempre son mujeres muy estilizadas,
FABst bJ que no quieren ser sensualesque no quieren ser sensuales
FABst cP o no quieren representar nada mso no quieren representar nada más
FABst dJ que un elemento escultrico.que un elemento escultórico.
FABst eH Una caritide sustentante.Una cariátide sustentante.
FABst fF El elemento decorativo.El elemento decorativo.
FABst gRY generar as una serie de escenas.Y generar así una serie de escenas.
FABst hH Incluso, en alguno casos,Incluso, en alguno casos,
FABst iH busco que sean teatrales.busco que sean teatrales.
FABst jT (Ambiente)(Ambiente)
FABst kT (Msica esperimental)(Música esperimental)
FABst ld "Juanjo Palacios( ( presentaNFABst$ la instalacin="Juanjo Palacios presenta la instalación
FABst mB 'Sonidos propios'".'Sonidos propios'".
FABst nT (Msica esperimental)(Música esperimental)
FABst od "L'artista esplor'l( ( Musu de Be%PFABst0 lles Artes d'Asturies1"L'artista esploró'l Muséu de Belles Artes d'Asturies
FABst pd col enfotu de rexistrar( ( G\FABst$ los sos sonos.=col enfotu de rexistrar los sos soníos.
FABst qH Sobremanera, los venceyaosSobremanera, los venceyaos
FABst rL a los materiales que conformena los materiales que conformen
FABst sB la so arquitectura".la so arquitectura".
FABst tT (Msica esperimental)(Música esperimental)
FABst ud -"Sonidos propios" es ( ( un pri⅝FABst( oyecto especfico9-"Sonidos propios" es un proyecto específico
FABst v@ que he creado paraque he creado para
FABst wRla planta baja del Palacio Velarde.la planta baja del Palacio Velarde.
FABst xRPara el patio y para las dos salas.Para el patio y para las dos salas.
FABst yL Son tres instalaciones sonorasSon tres instalaciones sonoras
FABst zN que he creado con los sonidos...que he creado con los sonidos...
FABst {6 Digamos'Digamos
FABst |d que con los sonidos ocultos,( (FABst$ desatendidos,=que con los sonidos ocultos, desatendidos,
FABst }H desapercibidos, del museo.desapercibidos, del museo.
FABst ~d No me he querido centrar( ( en el papnFABst4 isaje sonoro del museo,-No me he querido centrar en el paisaje sonoro del museo,
FABst d que es el que se encuentra( ( 9FABst" el visitante,?que es el que se encuentra el visitante,
FABst d sino que he querido( ( con es,FABst( tas instalaciones9sino que he querido con estas instalaciones
FABst d mostrar al visitante( ( esos÷FABst" otros sonidos?mostrar al visitante esos otros sonidos
FABst d que no escucha cuando est( ( dh¼FABst& entro del museo.;que no escucha cuando está dentro del museo.
FABst T (Msica esperimental)(Música esperimental)
FABst d La primera instalacin sonora( (FABst, que te encuentras5La primera instalación sonora que te encuentras
FABst d cuando llegas al Palacio Velarde( ( «FABst2 se llama "Naturaleza"./cuando llegas al Palacio Velarde se llama "Naturaleza".
FABst 4 Cuando)Cuando
FABst 4 pens)pensé
FABst d en realizar un proyecto de sonido( ( ↓FABst* en el museo,7en realizar un proyecto de sonido en el museo,
FABst L no pens en hacer unas piezasno pensé en hacer unas piezas
FABst F y traerlas y exponerlasy traerlas y exponerlas
FABst P en el palacio, en estos espacios,en el palacio, en estos espacios,
FABst F sino que quise trabajarsino que quise trabajar
FABst d con los sonidos que hay( ( d¼FABst& entro del museo.;con los sonidos que hay dentro del museo.
FABst d Esos sonidos ocultos( ( queFABst no percibes.AEsos sonidos ocultos que no percibes.
FABstPero
FABst L pensaba: ¿cmo puedo trabajar,pensaba: ¿cómo puedo trabajar,
FABst > cmo puedo hacercómo puedo hacer
FABst F que las obras pictricasque las obras pictóricas
FABst J sean parte de este proyecto?sean parte de este proyecto?
FABst B No les puedo colocarNo les puedo colocar
FABst H ningn micrfono o sensor.ningún micrófono o sensor.
FABst 8 Entonces,%Entonces,
FABst H pens que una buena formapensé que una buena forma
FABst d de hacerlas entrar( ( en el ³FABst" proyecto sera?de hacerlas entrar en el proyecto sería
FABst d ver toda esa naturaleza( ( qu↓FABst& e est salpicada;ver toda esa naturaleza que está salpicada
FABst H en los distintos cuadros.en los distintos cuadros.
FABst d No una en concreto( ( ni unos cuFABst* adros en concreto,7No una en concreto ni unos cuadros en concreto,
FABst d sino el total de naturaleza( ( ⅛zFABst( que est trazada9sino el total de naturaleza que está trazada
FABst B en todas esas obras.en todas esas obras.
FABst d Utilizando mi archivo sonoro( ( de so⅝FABst4 nidos de la naturaleza,-Utilizando mi archivo sonoro de sonidos de la naturaleza,
FABst H hacer una reinterpretacinhacer una reinterpretación
FABst @ de esa naturalezade esa naturaleza
FABst ¡B a travs del sonido.a través del sonido.
FABst ¢T (Msica esperimental)(Música esperimental)
FABst £P Otra de las instalaciones sonorasOtra de las instalaciones sonoras
FABst H que encuentras en una salaque encuentras en una sala
FABst ¥Pse llama "Vibracin y resonancia".se llama "Vibración y resonancia".
FABst 4 Claro,)Claro,
FABst §d lo que hice fue, ( ( conFABst unos sensoresAlo que hice fue, con unos sensores
FABst ¤< de vibracin,!de vibración,
FABst ‘N acelermetros tambin se llaman,acelerómetros también se llaman,
FABst “Rlos coloqu en distintos materialeslos coloqué en distintos materiales
FABst «@ de la arquitecturade la arquitectura
FABst ←D de los tres edificios,de los tres edificios,
FABst ↑8 del museo,%del museo,
FABst →< y he recogido!y he recogido
FABst ↓> las vibraciones.las vibraciones.
FABst °F El edificio en s vibra,El edificio en sí vibra,
FABst ±F se mueve l por s solo.se mueve él por sí solo.
FABst ²D Y si hay una presenciaY si hay una presencia
FABst ³< de visitantes,!de visitantes,
FABst ×B pues vibra ms, ¿no?pues vibra más, ¿no?
FABst µ@ Entonces, capturEntonces, capturé
FABst ¶H resonancias y vibracionesresonancias y vibraciones
FABst ·F en distintos materiales.en distintos materiales.
FABst ÷F Madera, metal, hormign.Madera, metal, hormigón.
FABst ’6 Vidrio.'Vidrio.
FABst ”d Y con todas las grabaciones,( ( rFABst muestras,AY con todas las grabaciones, muestras,
FABst »F realic una composicin,realicé una composición,
FABst ¼F que es la que encuentrasque es la que encuentras
FABst ½B en esta instalacin,en esta instalación,
FABst ¾P llamada "Vibracin y resonancia".llamada "Vibración y resonancia".
FABst ¿T (Msica esperimental)(Música esperimental)
FABst L La tercera instalacin sonoraLa tercera instalación sonora
FABst se llama "Campo electromagntico".se llama "Campo electromagnético".
FABst ŔEl Museo de Bellas Artes est llenoEl Museo de Bellas Artes está lleno
FABst Ĥ de cmaras de vigilancia,de cámaras de vigilancia,
FABst de luces, detectores de humo.de luces, detectores de humo.
FABst Los mviles de visitantes.Los móviles de visitantes.
FABst Todos estos dispositivos electrnicosTodos estos dispositivos electrónicos
FABst emiten ondas electromagnticasemiten ondas electromagnéticas
FABst Ḧ que percibimos levemente.que percibimos levemente.
FABst d Pero con unos sensores( ( de e♪¼FABst& lectromagnetismo;Pero con unos sensores de electromagnetismo
FABst las he amplificado.las he amplificado.
FABst Y con esas captaciones creY con esas captaciones creé
FABst > una composicin,una composición,
FABst que cuando...!que cuando...
FABst accedes a la sala,accedes a la sala,
FABst Ď aparte de escucharla,aparte de escucharla,
FABst ―d son unas ondas,( ( sobre todFABst o las graves,Ason unas ondas, sobre todo las graves,
FABst ¹J tan potentes que las sientestan potentes que las sientes
FABst ®< en el cuerpo.!en el cuerpo.
FABst ©d Funciona eso de que( ( no slo es\"FABst0 cuchamos por el odo,1Funciona eso de que no sólo escuchamos por el oído,
FABst ™P sino tambin a travs del cuerpo.sino también a través del cuerpo.
FABst ♪T (Msica esperimental)(Música esperimental)
FABst ¬J Era muy importante crear...Era muy importante crear...
FABst ¦TAparte de las instalaciones sonoras,Aparte de las instalaciones sonoras,
FABst @ que estas tuviesenque estas tuviesen
FABst D una escenografa, ¿no?una escenografía, ¿no?
FABst F Sobre todo, en el patio.Sobre todo, en el patio.
FABst L La instalacin que te recibe.La instalación que te recibe.
FABst ⅛D Habl con Juan JareoHablé con Juan Jareño
FABst ⅜H y le transmit mis ideas.y le transmití mis ideas.
FABst ⅝: Y me propuso#Y me propuso
FABst ⅞N realizar una habitacin de luz.realizar una habitación de luz.
FABst ŉd Que es la que encontris( ( al e2FABst* ntrar en el patio.7Que es la que encontráis al entrar en el patio.
FABst F Es una habitacin de luzEs una habitación de luz
FABst d con tres puertas.( ( Una para§FABst" entrar a ella?con tres puertas. Una para entrar a ella
FABst B y otras dos para iry otras dos para ir
FABst L a las otras salas, donde estna las otras salas, donde están
FABst J las otras dos instalaciones.las otras dos instalaciones.
FABst H Una de estas instalacionesUna de estas instalaciones
FABst H tiene una iluminacin azultiene una iluminación azul
FABst 8 llevndote%llevándote
FABst J a una experiencia elctrica,a una experiencia eléctrica,
FABst F una sensacin elctrica.una sensación eléctrica.
FABst > Y la otra sala,Y la otra sala,
FABst H "Vibracin y resonancia","Vibración y resonancia",
FABst F tiene una luz muy baja.tiene una luz muy baja.
FABst P Y hemos puesto unos asientos paraY hemos puesto unos asientos para
FABst N que se puedan sentar y escuchar.que se puedan sentar y escuchar.
FABst ­T (Ambiente)(Ambiente)
FABst d ("The rider. Not the horse",( (FABstH Matthew Herbert)("The rider. Not the horse", Matthew Herbert)
FABst B "Natalia Surez Ros"Natalia Suárez Ríos
FABst d presenta la obra de teatru( ( ⅜FABst 'Reinar'".Apresenta la obra de teatru 'Reinaré'".
FABst d ("The rider. Not the horse",( (FABstH Matthew Herbert)("The rider. Not the horse", Matthew Herbert)
FABst H "Nel proyectu dramatrxicu"Nel proyectu dramatúrxicu
FABst L la directora trabaya n'escenala directora trabaya n'escena
FABst L coles esmoliciones y los mieoscoles esmoliciones y los mieos
FABst B d'un grupu d'amiguesd'un grupu d'amigues
FABst d coles mires d'implicar( ( nel ⅞FABst& procesu teatral ;coles mires d'implicar nel procesu teatral
FABst < a la moced".!a la mocedá".
FABst d ("The rider. Not the horse",( (FABstH Matthew Herbert)("The rider. Not the horse", Matthew Herbert)
FABst N -"Reinar" ye un testu que fala-"Reinaré" ye un testu que fala
FABst : de persones.#de persones.
FABst N Fala de situaciones variopintesFala de situaciones variopintes
FABst N que pueden pasanos a cualquiera.que pueden pasanos a cualquiera.
FABst RSon muyeres les protagonistes, peroSon muyeres les protagonistes, pero
FABst Tcualquier persona puede identificasecualquier persona puede identificase
FABst Pcolo qu'elles cuenten y -yos pasa.colo qu'elles cuenten y -yos pasa.
FABst D Conocemos la hestoriaConocemos la hestoria
FABst J de les cinco protagonistes,de les cinco protagonistes,
FABst F amigues que tn reunesamigues que tán reuníes
FABst D na casa d'una d'elles.na casa d'una d'elles.
FABst N Y vamos conociendo la hestoria,Y vamos conociendo la hestoria,
FABst d lo que -yos pasa, sienten,( ( los p{2FABst0 roblemes que tienen, 1lo que -yos pasa, sienten, los problemes que tienen,
FABst D los conflictos, mieos.los conflictos, mieos.
FABst J Y asina llueu vamos entrandoY asina llueu vamos entrando
FABst < nun conflictu!nun conflictu
FABst < grande que...!grande que...
FABst J Bueno, finalmente resulveseBueno, finalmente resuélvese
FABst H d'una forma mui optimista,d'una forma mui optimista,
FABst < mui positiva.!mui positiva.
FABst P Y esto ye la grandeza de la obra,Y esto ye la grandeza de la obra,
FABst F lo que queremos contar.lo que queremos contar.
FABst d Cualquier problema, situacin,( ( ­FABst* si facemos rede,7Cualquier problema, situación, si facemos rede,
FABst Vvamos solucionalo de la meyor manera.vamos solucionalo de la meyor manera.
FABst d ("The rider. Not the horse",( ( tFABstH Matthew Herbert)("The rider. Not the horse", Matthew Herbert)
FABst L El testu, "Reinar", escrboluEl testu, "Reinaré", escríbolu
FABst d nel senu de l'asociacin( ( La pFABst( Bocarte Cultural,9nel senu de l'asociación La Bocarte Cultural,
FABst d que tenemos un proyectu que ye ( ( la c2FABst< ompaa moza de La Bocarte.%que tenemos un proyectu que ye la compañía moza de La Bocarte.
FABst d Ye un grupu de teatru( ( cXFABst" on xente mozo.?Ye un grupu de teatru con xente mozo.
FABst J El testu ta escritu en 2019.El testu ta escritu en 2019.
FABst J Pola pandemia y lo que pas,Pola pandemia y lo que pasó,
FABst Pnun ye hasta l'au pasu, en 2022,nun ye hasta l'añu pasáu, en 2022,
FABst @ cuando presntolucuando preséntolu
FABst dal proyectu d'ayuda a la produccin( ( ©FABst8 de la factora cultural.)al proyectu d'ayuda a la producción de la factoría cultural.
FABst D Y conceden esa ayuda.Y conceden esa ayuda.
FABst PY empezamos a mover la maquinaria.Y empezamos a mover la maquinaria.
FABst d Ye un proyectu pensu pa facelo( ( ↓÷FABst, con xente mozo,5Ye un proyectu pensáu pa facelo con xente mozo,
FABst !L que ye como siempre trabayamosque ye como siempre trabayamos
FABst "N na compaa moza de La Bocarte.na compañía moza de La Bocarte.
FABst #d Xente mozo que trabaya( ( non scxFABst( lo como actrices9Xente mozo que trabaya non sólo como actrices
FABst $L interpretando los personaxes,interpretando los personaxes,
FABst %d sinn tamin n'otros aspectos( ( ^¶FABst0 d'un montaxe teatral,1sinón tamién n'otros aspectos d'un montaxe teatral,
FABst &Rcomo ye la escenografa, vestuariu,como ye la escenografía, vestuariu,
FABst '< audiovisuales!audiovisuales
FABst (H y otros aspectos tcnicos.y otros aspectos técnicos.
FABst )d ("The rider. Not the horse",( ( IFABstH Matthew Herbert)("The rider. Not the horse", Matthew Herbert)
FABst *H La hestoria ta construidaLa hestoria ta construida
FABst +N en dos planos, dos dimensiones.en dos planos, dos dimensiones.
FABst ,RPor un llau, ta'l planu relacional,Por un llau, ta'l planu relacional,
FABst -d onde vemos la intencin( (FABst" de toes elles.?onde vemos la intención de toes elles.
FABst .d Son amigues que fai tiempu( ( 6FABst$ que nun se ven,=Son amigues que fai tiempu que nun se ven,
FABst /J tn encontrndose esa tardetán encontrándose esa tarde
FABst 0Vpa ver el final de la serie favorita.pa ver el final de la serie favorita.
FABst 1D Y, bueno, vamos viendoY, bueno, vamos viendo
FABst 2B cmo se rellacionencómo se rellacionen
FABst 3J y lo qu'opinen unes d'otres.y lo qu'opinen unes d'otres.
FABst 4H Por otru llau, ta'l planuPor otru llau, ta'l planu
FABst 5N ms individual, onde trabayamosmás individual, onde trabayamos
FABst 6> col soliloquiu,col soliloquiu,
FABst 7L cambiamos la escena, la lluz;cambiamos la escena, la lluz;
FABst 8F para entrar un poquiynpara entrar un poquiyín
FABst 9d na conciencia( ( de can deFABst$ los personaxes=na conciencia de caún de los personaxes
FABst :B cuando nos muestrencuando nos muestren
FABst ;F su verd interna, que...su verdá interna, que...
FABst <L Bueno, que slo conocen elles.Bueno, que sólo conocen elles.
FABst =L Ents, nesti momentu ye cuandoEntós, nesti momentu ye cuando
FABst >B esi sestu personaxe,esi sestu personaxe,
FABst ?L que ye la estatua, cobra vidaque ye la estatua, cobra vida
FABst @d pa falar con elles,( ( pa interr'°FABst. ellacionar con elles3pa falar con elles, pa interrellacionar con elles
FABst Ad como si fuera( ( la so propia<FABst a conciencia.Acomo si fuera la so propia conciencia.
FABst Bd ("The rider. Not the horse",( ( "&FABstH Matthew Herbert)("The rider. Not the horse", Matthew Herbert)
FABst CH Los personaxes son muyeresLos personaxes son muyeres
FABst DRque son fans de Daenerys Targaryen,que son fans de Daenerys Targaryen,
FABst EJ personaxe famosu de la seriepersonaxe famosu de la serie
FABst F@ "Juego de tronos"."Juego de tronos".
FABst GF Y usamos esi personaxe,Y usamos esi personaxe,
FABst H> que fila un pocoque fila un poco
FABst Id tol conflictu y la resolucin( ( dHFABst0 el mesmu na hestoria.1tol conflictu y la resolución del mesmu na hestoria.
FABst J@ Quisimos trabayarQuisimos trabayar
FABst KVnel blancu y negru cola escenografa,nel blancu y negru cola escenografía,
FABst LD col vestuariu d'elles.col vestuariu d'elles.
FABst MH Nams hai una pinceladinaNamás hai una pinceladina
FABst NF en color azul, que llevaen color azul, que lleva
FABst O@ la propia estatuala propia estatua
FABst PJ y alguna cosina nes paredes.y alguna cosina nes paredes.
FABst Q@ Y na escena final,Y na escena final,
FABst R> onde se resuelveonde se resuelve
FABst S: la situacin#la situación
FABst TF y superen esi conflictu,y superen esi conflictu,
FABst UF salen con unes tniquessalen con unes túniques
FABst VL nesi color azul, que ye propiunesi color azul, que ye propiu
FABst WH d'esti personaxe na serie.d'esti personaxe na serie.
FABst Xd Ye un contraste bien guapu,( ( d'esFABst4 i final con ms color. -Ye un contraste bien guapu, d'esi final con más color.
FABst YH Ye como que "solucionamosYe como que "solucionamos
FABst ZN y llega la color a nuesa vida".y llega la color a nuesa vida".
FABst []