Teselas en TPA a la carta.Impacto de estrategias y metodologías docentes para la atención de necesidades educativas del alumnado en el ámbito de Educación Primaria

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Una de las prioridades educativas de nuestro país se centra hoy en día en la necesidad de adoptar un mayor número de prácticas educativas en favor de la inclusión en las aulas. La dispersión geográfica de los centros educativos, las diferentes características de estos y la prevalencia de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo son variables a tener en cuenta a la hora de conseguir este objetivo y dimensionar tanto los recursos como los programas de intervención destinados a la atención de la diversidad. En esta tesis se lleva a cabo un análisis de la situación actual del conjunto de necesidades educativas que presenta el alumnado durante la etapa de la educación primaria, y se valoran los conocimientos, actitudes y condiciones de trabajo del profesorado.

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